Makine Mühendisi

İstanbul Teknik Üniversitesi Makine Fakültesi'nin zor derslerinden olan MAK212 Termodinamik dersi yeni makine mühendisliği  programında ikiye bölünmüş olarak gözüküyor TER205 ve TER206 olarak. Termodinamik dersinin en zorunu yine MAL201 Malzeme Bilimi, AKM208-209 Akışkanlar Mekaniği, RES105 Teknik Resim ve MUK209-210 Mukavemet derslerinde olduğu gibi yine makine mühendisliği alıyor.
Bu denli geniş kapsamlı bir dersin aslında ikiye ayrılması çok geç alınmış bir karar gibi göze çarpıyor. Termodinamik I ve II dersleri 2,5'ar kredilik, 2 saatlik ders ve 1 saatlik uygulamadan oluşuyor. Başta entalpi gibi bir kavramı anlamak için çok uğraşacaksınız daha sonra entropi çıkacak karşınıza ki bu ikili 6.yarıyılın sonunda alacağınız MAK360 Uygulamalı Termodinamik ve MAK370 Uygulamalı Isı Geçişi derslerinde, enerji dalını seçmeniz halinde ekstradan MAK425E Turbomachinery, MAK425E Power Plants ve MAK434 Gaz Türbinleri derslerinde karşınıza çıkacaktır. Mesleki hayatınızda enerji sektörünüzü seçmeniz halindeyse her gününüz entalpi ve entropiyle geçecektir. Aslında kabaca entalpi enerji, entropi de kayıp anlamına gelir, entalpi kazanmaya çalışırsınız ve entropiyi asla sıfırın altına düşüremezsiniz(tersinmezlik).

0652722 Termodinamik dersi YTÜ'nün en zor dersi olarak bilinir ayrıca en temel dersidir de. İkinci sınıfın sonunda Genel, Isı ve Enerji dalını seçecek olan makine mühendisliği öğrencileri için birçok dersin temelini oluşturur. Altta bu ders için sizlere faydalı olacağını düşündüğümüz konuları maddeler halinde sıraladık.


-0652722 Termodinamik dersinde en önemli nokta tabloları iyi kullanmanızdır, tablo kullanmayı ve tablodakileri nasıl kullanıcığını öğrenmek sizi bu dersten geçirir, fakat böylesine önemli bir dersi sadece geçmek için değil öğrenmek için alın.

Daha Yıldız Teknik Üniversitesi Makine Mühendisliği denmeden Sabiha Yıldız'dan alınmasının çok iyi olacağını duyduğum 0652712 Akışkanlar Mekaniği 1 dersi öyle beklenildiği gibi zor değildir, aslında eskiden zordu fakat yeni dönemde kolaylaştı.

İTÜ'nün seçmeli derslerinden olan ALM101 Almanca 1 dersi sıfır almanca bilgisi olanlar için birebir. Derste çok detay bilgiye girilmiyor fakat adınızı soyadınızı memleketinizi yaşınızı anlatabiliyorsunuz.


Dersle ilgilenirseniz biraz daha ileriye gitmeniz mümkün. Fakat bu dersteki asıl amaç sizi ALM102 Almanca 2'yi hazırlamaktır. Burada da akkusativ dativ gibi ismin -i hali -e hali durumlarına odaklaşıp daha gelişmiş cümleler kurmanız sağlanıyor. ALM201 ve ALM202'de serinin devamı.

MAL201 Malzeme Bilimi dersi İTÜ Makine Mühendisliği öğrencilerinin makine mühendisliğinin sözel kısımla tanışıp ezber yapmaya başladıkları ders olarak bilinir. Sözel kısmının yanında sayısal kısmı da dersin bütünlüğünde önemli rol oynar. Malzemelerin akma, kopma mukavemeti gibi tanımlarla başlayıp cotrell atmosferiyle devam eden daha önce sıcaklığın malzemeler üzerinde etkisinin yoğunlaştığı bir ders akışı vardır.

Notlandırma dahilinde ödevi, kısa sınavı, iki vizesi ve bir finali bulunur. Bir sonraki dönem tanışılacak olan MAK214E Engineering Materials dersinin temeli olarak adlandırılır. Birçok öğrenci ise güz dönemindeki MAL201 Malzeme Bilimi'nin ingilizcesi olarak görürler bahar dönemindeki MAK214E Engineering Materials  dersini. Bir de bu ders ayrıca 3.sınıf güz dönemi derslerinden MAK351 İmal Usülleri'yle ilişkilidir.

İstanbul Teknik Üniversitesi ve Yıldız Teknik Üniversitesi, makine mühendisliğini kendi içerisinde ayırır. İTÜ bunu üçüncü sınıfın sonunda yaparken YTÜ ikinci sınıfın sonunda yapar. İlk olarak İTÜ Makine Mühendisliği'yle başlayalım.

İstanbul Teknik Üniversitesi kol seçimini 110 krediyi tamamlayan tüm makine mühendisi adaylarına uygular. Eğer kol seçimini siz zamanında yapmazsanız öğrenci işleri sizi en az seçilen kola atar ki bu genelde sistem dinamiği ve kontrol bölümüdür. 110 kredi 109,5 krediye düşemez. Önceki senelerde buna tölerans gösteriyorlardı fakat bu sene kol seçimi için kesin şart 110 kredi olarak belirlendi ve 109,5 krediyle derslerini alamayan çok öğrenci oldu.

Makine Elemanları 1 dersi İTÜ Makine Mühendisliği’nde önemli derslerden olup 4 kredidir. Haftada 3 saat eğitim verilir. Normal dönemde; Vedat Temiz, Zeynep Parlar, İbrahim Mehmet Palabıyık gibi öğretim görevlileri dersi açar, ters dönemdeyse ki öğrenciler tarafından ters dönemde Makine Elemanları 1 ve 2’yi almak tercih edilir, Hikmet Kocabaş ve Cemal Baykara dersi açar. Fırsatınız varsa Makine Elemanları 1 ve 2 derslerini ters dönemde almaya çalışın sizde. Zira Hikmet Kocabaş ve Cemal Baykara öğrencisine karşı çok anlayış gösteren, nazik ve öğrencisini anlayan öğretim görevlileridir.

Makine Elemanları 1 Dersi Nasıl İşlenir ve Kısa Sınav-Vize-Final’de Ne Çıkar?

Ders; mukavemet dersinden yorulma denklemlerinin hatırlanmasıyla başlar. Dersin anlatımından önce ders programını kısaca vereyim:

İTÜ'nün son dönemlerde Proficiency Dil Yeterlilik Sınavı'nın zorluğunu artırması nedeniyle birçok kişi Proficiency Kursları'nın yanında alternatif sınavlar aramaya başladı. Ayrıca İTÜ Proficiency zorluğuyla beraber; restatement, reading, essay, listening gibi sınav içi çeşitliliğinden dolayı diğer sınavlardan ayrı bir özel durumu sahip. Bu yüzden öğrenciler ÜDS (Üniversiteler Arası Dil Sınavı), KPDS (Kamu Personeli Dil Sınavı), IELTS (Uluslararası İngilizce Dil Test Sistemi) ve hatta TOEFL (Yabancı Dil Olarak İngilizce Testi) sınavını bile denemeye başladı.

İTÜ Proficiency Dil Yeterlilik Sınavı'na girenlerin en çok merak ettiği konulardan olan İTÜ Proficiency Listening bölümünde size bir parça iki defa dinlettiriliyor. Yaklaşık beş dakikadan oluşan parçayı okurken dinlediklerinizi yazmak için note taking dedikleri parçadaki başlıkların yer aldığı bir kağıt veriliyor size. Bu kağıtlarda ayrıca iki de resim bulunuyor konuyla ilgili hiç bilgisi olmayanların az çok gözünde durumu canlandırması için.

Parça, telaffuzu çok da kötü olmayan ama müthiş derecede de iyi olmayan biri tarafından okunuyor. Teknik üniversite olduğu için konu genellikle teknoloji odaklı çıkıyor. Mesela son iki proficiency de çıkan konular; 'gözlüğün icadı ve gelişimi' ile 'yeşil çatılar'. İki konuda da ortak noktalar icadın tarihlerinin ya da icatlardaki önemli gelişmelerin tarihleri. Yalnız şuna iyi dikkat etmelisiniz mesela yeşil çatılar 1960'larda başlandı ve ardından 50 yıldır gelişimi devam etmekte dendi. Şıklarda da bulunuşu sordu.


Hem 50s hem de 60s diye iki şık var bu gibi sorularda hemen cevabı işaretlemeyin notlarınızı kontrol ederek en az üç defa soruyu okuyun. İTÜ Proficiency Listening'de her zaman dikkat etmeniz gereken en önemli konu ben cevabı biliyorum hemen işaretleyeyim demek yerine soruyu okuduktan sonra notlarınıza göz gezdirmeniz. Tüm listening parçalarında ortak bir diğer nokta son yorumlar kısmı. Parça okunduktan sonra yorum yapılır yine okuyucu tarafından. Burada önemli olan özneyi yakalamak. Bazen kendinden bahseder bazen gelecekten bazen de tecrübelerden.

Çevremde çok sık karşılaşır olduğum sorulardan olan "çalışırken yükseklisans yapmak" hakkında bilgi vermek istiyorum.

Öncelikle İstanbul Teknik Üniversitesi'yle başlayacağım. Yükseklisans yaparken çalışmaya karşı olan büyük bir çoğunluğun olduğu üniversitede iş ve yükseklisansı birarada götürmeniz mümkün. Yükseklisansta lisanstan daha sıkı bir eğitimle sizi karşılayacak İTÜ. Ödevler, projeler daha az ders olmasına rağmen daha çok meşgul edecek sizi. Yoklama hemen hemen her derste zorunlu olduğu için işe gidip dersten kaytarmak gibi bir durum söz konusu değil. Bu yüzden eğitimi bir güne kadar indirmek zorunda kalacaksınız.

Birçok öğrenci öğretim görevlisinin öğrenciye; 'Çalışma, çalışırken yükseklisans yapılmaz.' sözlerine anlam verememektedir. İTÜ yükseklisans mülakatlarında bile çalışıyor musun sorusu sorulur ve öğrenci çalışıyor olmasına rağmen çalışmıyorum der. Bir öğrencinin çalışırken yükseklisans yapması bence onur duyulması bir davranıştır.

Hikmet Kocabaş öğrencisini çok seven, yardımsever ama öğrenciler tarafından notu kıt olarak tabir edilen bir öğretim görevlisidir. Maillerinizi okur ama hepsine cevap yazmaz. Ayrıca mailde Solidworks, Catia veya benzeri programla ilgili bir sorunuz varsa ekran görüntüsünü koyacak kadar özverili şekilde yardımcı olur.

1. -Hangi Dersleri Verir?

Lisansta Makine Elemanları I ve Makine Elemanları II derslerini ters dönemlerde açar. Eski kodu MAK112E, şimdilerde RES112E olarak anılan Computer Aided Tech Drawing dersini de zamanında veriyordu fakat şimdilerde vermiyor. Yüksek lisansta ise MAK539E Finite Element dersi verir. Muhteşem bir çizim yeteneği vardır, Sadece aralarda yanına giderek Solidworks'u Hikmet Kocabaş'tan öğrenebilmeniz mümkün. Kendine ait patentli bir kavraması olduğunu da belirtmem gerekir burada.

MAK475E Numerical Fluid Dynamics,  İTÜ Makine Mühendisliği son sınıf öğrencilerinin gelecek için en gözde dersidir. Öğrencilerin takdir ettiği hocalardan olan Hasan Güneş tarafından verilir. Bu dönem bir de ders programında Sertaç Çadırcı'yı gördüm. Araştırma görevlisiydi, belki de öğretim görevlisi olmuştur. Ders inanılmaz zordur, bunun yanında çok da muhteşem bilgiler öğrenirsiniz. İnternette CFD(Computational Fluid Dynamics) ya da şimdilerde anılan ismi olan HAD(Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği) mühendisi olarak anılan birçok insana temel oluşturan derstir. Bu inanılmaz zorluktaki dersi Hasan Güneş mükemmel bir özveriyle anlatır, ama size hakkınızı verir; ne azını ne fazlasını. Bu yüzden genelde derste kalanlar çoktur. Çok çalışkan ve öğrenmeyi arzulayan bir öğrenciyseniz tavsiye ederim, ortalama bir öğrenciyseniz bu derste 30'un üstünü göremez ve kalırsınız. Dersi almayın demiyorum, dersi almamanız sizin gelecekteki birçok fırsatı kaçırmanıza neden olacaktır.

3.sınıfta akışkanlar mekaniği, ısı geçişi, sistem dinamiği ve kontrol, makine elemanları gibi çok zor sayısal derslerle beraber imal usulleri adı altında çok zor sözel bir ders de sizi beklemektedir. Birçok bölümü ezbere dayalı ve çoğunu ileride imalat ya da üretim mühendisi olmadığınız takdirde asla kullanmayacağınız bilgilerden oluşan MAK 351 İmal Usulleri. Ayrıca anlatılanlar yeni değil eski bilgilerdir. İnsanlar başka yerde nanoteknolojiyle çağ atlarken siz burada oksi asetileni, talaşı, dökümü görürsünüz. Temeli MAL201 Malzeme Bilimi dersine dayanır.

MAK351 İmal Usulleri Dersi Nasıl İşlenir?

Ders dört bölümden oluşur; plastik şekil verme, döküm, kaynak ve talaşlı imalat. Bu dört bölümün ilk ikisini yedi haftada diğer ikisini kalan yedi haftada işlersiniz. Dört bölümün dört de ayrı hocası vardır. Plastik şekilde verme dışında diğerlerine pek ısınamazsınız. Dikkat etmeniz gereken bir sürü nokta vardır bu derste, bunları sıralamak gerekirse;

• -Herhangi bir derste hocanıza, hocam çıkmam gerekli kısa sınav yapmayacaksanız çıkabilirim deyip çıkarsanız o derste kısa sınav yapılır hem de iki tane. Hiçbir dersin ortasında çıkmamaya gayret gösterin.
• -Dört dersten de 45 sınırını bulmanız gerekli yoksa kalırsınız denir, ama aslında bu pek böyle değildir. Birçok öğrenci talaşlı imalattan 45’i geçemez ama dersi geçer.

3 kredilik MAK483E Thermal Enviromental Engineering dersi; ingilizcesi gayet iyi ve düzgün olan, eski İTÜ Makine Fakültesi Dekanı Taner Derbentli tarafından veriliyor. İTÜ Makine Mühendisliği Enerji Dalı üç seçmeli dersinden biridir. Alan seçmeli dersi olarak geçen bu daldaki tüm dersler;


Daha önce MAK479E Renewable Energy Dersi'nden bahsetmiştik ve Thermal Enviromental Engineering dersinin Renewable Energy dersinden daha çok geçeni olduğuna da değinmiştik. Fakat bu, sizin bu dersi umursamamanıza yol açmasın, zira bu ders ilerideki iş hayatınızda Renewable Energy dersi kadar önemli olacaktır. Ayrıca MAK366 Uygulamalı Termodinamik/Applied Thermodynamics dersinde absorpsiyonlu soğutma projesi alanlar bu derse birkaç adım önde başlarlar.

İTÜ'de hazırlık eğitimi sonunda yapılan ve lisansa başlamak için öğrencilerin geçmek durumunda olduğu İTÜ Proficiency Yeterlilik Sınavı, ayrıca İTÜ'de yüksek lisansa başlayacak öğrencilerin de atlaması gereken bir aşama. Lisans öğrencileri 60 sınırını, yüksek lisans öğrencileri 65 puan sınırını geçmek durumundalar. Daha önceleri tek aşamalı yapılan sınav 2010'dan bu yana iki aşamalı yapılıyor. Tek aşamalı olduğu dönemde proficiency sınavı reading-grammer-essay üçlüsünden oluşurken bu sınav 2010'da iki aşamalı olarak değiştirildi, ve grammer soruları restatement sorularının içine gömülerek vocabulary ağırlıklı bir sınav ortaya çıkarıldı. Ayrıca listening de artık essayin yanında ikinci aşamada kendine yer buldu.

İTÜ Lisans Hazırlık Döneminde Nasıl Bir Strateji İzlenmeli?

Lisans öğrencileri dönem başı yapılan bir seviye belirleme sınavıyla seviyelerine göre kurlara yerleştiriliyorlar. Dört kurluk sistemde A ve B kurları dönem arasında lisans öğretimine başlayabilmek için proficiency sınavına girme hakkı kazanıyorlar ki bu büyük bir fırsat. Eğer imkanınız varsa A ya da B kuru olmaya bakın, çok zor değil kısa bir ingilizce çalışması üst seviye kur olmak için yeterli. Eğer lise dönemindeki ingilizce eğitiminiz sağlam değilse sizi C ve D kuru karşılayacak. Kurların eğitim süresi dışında ağırlık farkı da bulunuyor. D kurları 5 gün okuldalar, C kurları 4 gün, B kurları 3,5 gün, A kurları 3 gün okuldalar. Yine bu sırada eğitim ağırlığı var. Tavsiyem ya A ya da C kuru olmanız. İngilizcemi geliştireceğim gibi bir bahaneyle seviye belirleme sınavına girmeyip D kuruna giden ve sonra çok pişman olan arkadaş var. Çünkü D kurunun C kurundan tek farkı fazladan bir gün okula gelmeniz.


Kelime Haznenizi Geliştirin

Hazırlık eğitimi boyunca sizin kazanacağınız en büyük özellik kelime bilgisidir. Bu da zaten sizin temel gramer bilgisiyle proficiency sınavını geçmenizi sağlar.

Hazırlık Sınıfıyla İlgili Bilgiler

İTÜ hazırlık döneminiz Maçka Yabancı Diller binasında geçer. Yeri güzeldir, arkada konservatuvar yanda işletme fakültesi bulunur. Hazırlıkta alacağınız notların sizin diplomanıza hiçbir etkisi yoktur. Rahat bir yıl geçirirsiniz, bir nevi LYS, ÖSS, ÖYS (sürekli değişiyor bu sınavın ismi) sınavından sonra dinlenme yılıdır. Tüm yıl ki emekleriniz sadece hazirandaki proficiency yeterlilik sınavına girmek içindir. Fakat tüm yıl gitmezseniz hazirandaki değil temmuzdaki sınava girersiniz. Sınavlar aynı zorlukta aynı niteliktedir.


Birçok arkadaşım hazırlıkta tatile çıkıyor ve devamsızlıktan kalıp hazirandakine değil temmuzdakine giriyorlar. Bunu size tavsiye etmiyorum ama devamsızlıktan kalmak önemli bir sorun değil hazırlık sınıfında. Eğer kaldınız ya da okula gitmiyorsanız netten nasıl essay yazılır ve en çok kullanılan 1000 kelimeyi araştırın. Testatölyesi'ndeki kelimeler size yardımcı olacaktır.

İTÜ Proficiency Dil Yeterlilik Sınavı'nın Listening Bölümüyle İlgili Yazı Alttaki Linktedir:
İTÜ Proficiency Listening

İTÜ Proficiency Dil Yeterlilik Sınavı'yla ilgili özet bir bilgi paylaştım. Konu hakkında merak ettiklerinizi yorumlardan bize ulaştırabilirsiniz.

Hakkında pek birşeyin etrafta yazılı olmadığı, tesadüfen bu dersi seçen 20 kişinin hikayesi MAK479E Renewable Energy dersi. Dönem boyunca ağırlığını hissettiren, ben Renewable Energy alıyorum dedirten bir ders. Zor mu, evet zor. İTÜ makine mühendisliği 4.sınıf Enerji ve Tesisat bölümü öğrencileri alabiliyor. Eğer kendinize güvenmiyorsanız uzak durmanız gerekli bu dersten, zira benim dönemimde beş kişi FF ile kalmıştı ki bu dersten kalmak okul uzatır. Derslere devam etmiyor, not almıyor veya pek derslere yakın değilseniz sizin için MAK483E Thermal Enviromental Engineering alternatifi  daha iyi bir tercih olacaktır. Not grafikleri birbirinin zıttı olan iki derstir çünkü. MAK483E Thermal Enviromental Engineering'de birçok insan AA mı alsam BA mı alsam hesabı yaparken siz 45'i nasıl bulurum diye hesap yaparsınız.

MAK479E Renewable Energy öğretim görevlisi  Seyhan Uygur Onbaşıoğlu'dur. İletişimi kolay, sevecen, anlayışlı, kaliteli ve öğrencisini düşünen bir hocadır Seyhan Hoca. Öğrencisini düşünen fakat beş FF derseniz, bu dersin zorluğundan kaynaklanır, çaba göstermeden geçilen derslere benzemeyen bir yapısı vardır Renewable Energy dersinin.

İTÜ Makine Mühendisliği Enerji Kolu 4.sınıf güz dönemi dersidir. Dersin öğretim görevlisi öğrencilerin birçoğunun sevip ders almayı aylar öncesinden planladığı Murat Çakan. Eskiden Erkan Ayder açıyordu, belki ileride yine öğretim görevlisi değişikliği olur. Yalnız unutulmamalıdır ki İTÜ'nün Isı-Akışkan/Enerji Kolu çok sağlam öğretim görevlilerinden oluşmaktadır.


MAK425E Turbomachinery çok zor bir ders değildir, ingilizce olması birçok insanı korkutsa da sizin açınızdan kolay bir dönem geçer. Öğrenilmesi gereken temel konular size ikinci dönemki Erkan Ayder'in verdiği MAK434 Gaz Türbinleri dersinde lazım olacak.

İTÜ Makine Mühendisliği öğrencilerinin son sınıfta seçmeli olarak alabileceği zor derslerden olan MAK 434 Gaz Türbinleri dersinin hocası; sempatik tavırları ve farklı ders anlatımıyla Profesör Erkan Ayder. Bu size iyi bir haber aslında, tabi akışkanlar mekaniği dersini ondan alanlar biraz tedbirli girecektir derse. Nasıl tedbirler derseniz; derste çok göze batmama, derse ve asla kısa sınavlara geç gelmeme, dersin işlenişi sırasında başka şeylerle uğraşmama veya uyumama konusunda özetlenebilir. İyidir hoştur çok da gülersiniz dersinde ama disiplinlidir Erkan Ayder. Kısa sınavlar, vizeler ve finallerde kimsenin gözünün yaşına bakmaz. Oysa ders işleyişini görünce melek dersiniz. Hakkını vererek de anlatır Gaz Türbinleri dersini. Eğer daha önce akışkanlar mekaniği dersini ondan almamışsanız, keşke alsaydım diye üzüldüğünüz bile olur. Fakat notlandırması aşırı derecede, ultra süper kıttır. Gerçi son sınıfa gelmişsiniz artık not endişeniz değil neler kaparım hevesi olmalı ruhunuzda.

MAK 434 Gaz Türbinleri Dersi Nasıl İşlenir?

Ders aslında çok hızlı başlar, ilk prensip asla ders kaçırmama ya da geç kalmamadır. Geç kaldığınız gün kesinlikle kısa sınav olur ve siz daha kısa sınav başlayalı 10 saniye bile olmamışken sınıfa girseniz de kısa sınava alınmazsınız. Şahsen üç defa derse geç kalıp üç kısa sınav kaçırmışlığım vardır. Kesinlikle not tutmalısınız. Erkan Hoca önemli sayfaları boş olan bir kitap koyar her sene fotokopiye. Kitabı alın ama oradaki bilgilerin sizi geçirmeye yeteceğini düşünmeyin.

İTÜ'de makine mühendisliği okuyup, enerji dalını seçenlerin almaktan kaçamayacağı ve o ana kadar tanışmamışsa tanışmak durumunda kalacağı Habil Mete Şen'in verdiği ders; Power Plants. Bu dersle ilgili pek önemli bir yazıya ve gerekli uyarılara rastlamadım, arayanların en azından bilgi sahibi olması açısından geçirdiğim dönemi yazmak istedim.

1. MAK423E Power Plants Dersinin İşlenişi

Habil Mete Şen'i akışkanlar mekaniği dersinden hatırlayanlarınız olacaktır elbet. Dersin otoritesini elinde bulunduran, bulundurmak isteyen biri. Bu ders boyunca toplamda 4 maksimum 5 örnek çözecektir, hepsini de çok iyi bilmek durumundasınız. Hatırladıklarım; olasılık, santraller, düşük ve yüksek ısı değerleri, gaz türbinleri ve buhar türbinleri problemleri. İlk vizeye kadar olasılık ile düşük ve yüksek ısı değerleri(LHV-HHV) problemini çözmüş oluyor, bazen LHV-HHV yetişmiyor. Bizde yetişmemişti mesela, sadece verilen formüllerden sonuca ulaşmaya çalışmıştık. Her ders özenle yoklama alan Mete Hoca, yoklamaya önem verir. Bizim dönemde iki kişiyi yerine imza attırdığı için yakalamış, son haftaya kadar arkadaşlara sizi bıraktım derken, enerji enstitüsündeki son derste sizi affettim deyip finale girme imkanı tanımıştı. Siz temkinli olun bu konuda. Yanılmıyorsam iki FF vardı bizim dönemimizde, bu kişiler yerine imza attıranlar değil derse gelip toplamda 45/100 şartını sağlayamayan öğrencilerdi. Nasıl olsa geçeriz havası oluyor elbet ama dikkatli de olmak gerekir. Akışkanlar mekaniğindeki gibi acımasız bir tavırla karşılaşmadığınız bu derste tek dikkat etmeniz gereken nokta not tutmak ya da anlaşılabilecek bir not bulmak. Defter tutmak demek CC'yi garantilemek demek, çünkü defterdekinden farklı bir şey gelmiyor sınavlarda. Son hafta enerji enstitüsünde reaktörü de göreceğiniz bir ders yapılıyor. Gidin görün, gitmemezlik yapmayın.